紫百合

不知不觉工作已一年了,在这一年了,有过欢乐有过无奈,今天回想起来,这一路虽不好走,却处处有着难忘的回忆.

201,一个团结向上的班集体!这是我所教的四个班中最引以为豪的一个班,她第一次给了我当老师的信心,她第一次让我感到只要付出了还是有收获,她第一次在我生日那天给了我无尽的感动......也许刚好是落班到这个班吧,跟班里同学接触得比较多,也许也是因为这样,他们慢慢的喜爱了物理这一科,从第一次考试的第九名奋战到基本稳拿第二,还记得第一次考到全级第二的时候,那是第一学期的第二次月考,我们心中洋溢着说不出的激动,大家在那时就心中存在着一个信念---201是NUMBER ONE!还记得校运会前后是我的生日,学生不知怎么知道了,星期三那天,我刚上完一班的课准备赶去开会,一学生拿了一袋东西给我,那是她织的一条毛巾,还有那全班60个同学的信,折成各种各样的形状,我当时愣住了,当天晚上,我一口气看完了所有的信件,心中充满着感动,满满的感动,从工作以来我第一次感到自己是多么的幸福!一班,我相信总有一天你们会是"NUMBER ONE"的!

202,一个文静内向的班集体!文静内向,这似乎是用来形容人的,但用在这个班是最贴切不过的.这是上课最安静的班级,静得连针都可以听得到的那种,静得让我心里发毛,课堂上问的问题总是那三三两两的几个同学回答,其他同学总喜欢将自己的意见藏在心里,不懂的不答,懂的也不答,调动了好多次还是改不掉,也许他们就是这样长大的,喜欢静静的听着,我相信他们将是最好的倾听者!哦,应该还是最好的记录者,二班的学生记笔记是记得最认真的,字也是写得最漂亮最工整了,改他们的作业那是一种享受!二班的学生让我第一次深深的理解了"宽容"这两个字,那是发生在第一学期星期四的最后一节课,那节课我本来是打算带同学们到户外做凸透镜点燃纸片的实验,结果因为最后一节阳光不够猛烈,我临时改动了,但怕学生会失望,所以我专门去跟其他老师借了一台手提,当天中午找了一些有趣的视频想给他们看,改上为光的色散.可是,我所有的精心设计还是没能令学生满意,他们开始吵开始发泄他们不满的情绪,我很生气,那节课没上,在临下课时狠狠的批评了他们.骂完了,但我一点也开心不起来,不知如何去面对他们.事情就这么过去了,直到星期天晚上,我过去课室布置作业,课代表走过来,把一叠厚厚的东西递给我,我一看,那是一封封的信,课代表说,"老师,这是我们全班同学写给你的.",我捧着那些信,心里有着太多太多的感受,回去之后,我一封一封的拆了看了,学生知道自己错了,那是给我的一封封的道歉信,字里行间我似乎看到了同学们渴望知识的眼睛,我渴望捅破我们之间的这层隔膜,但这层隔膜却是学生捅破的,在之后的日子里,我们一直很愉快的相处着!最开心的是看到大家进步了,这个进步是有目共睹的,加油吧,二班,我相信你们将会越来越好的!

203,一个两极分化而又团结的班集体!三班,一个让我上足55分钟课的班级,45分钟的课刚结束,讲台上肯定围满了学生,他们喜欢思考喜欢探究,如果是最后一节课,那还得上足一个多小时,你没法脱身,呵呵......也许是因为他们的好问,让我感受到他们学习的热情,有时我都担心我有点招架不住了.三班,可能是我所教的四个班中骂得最多的一个,确实,她常常让我生气让我伤心,但我仍舍不得放弃其中的任何一个,我希望也相信总有一天,三班的学生会明白会想学习会学好!不抛弃不放弃!不仅仅是对我说,也是对三班的所有成员说,对我所有的学生说,希望你们能做到,不要放弃学习!

204,一个充满快乐童真的班集体!一下课,整个班沸腾了,简直忘却自己是在学校,好像是在一个无忧无虑的地方,很自由的飞翔着;一上课,整个班也沸腾了,懂的答,不懂的也答,他们喜欢展现自己,把自己真实的一面毫无保留的展现出来.这就是四班,一个活泼的班级!在四班,我第一次感受到上课的愉快,感受到小孩的童真!他们有着丰富的想象力,能把一个知识点无限的拓展,甚至飞到九霄云外,我总得费了好大的力气才能把他们拉回来,他们总把他们各种疑惑展示在课堂,所以每次在他们班上课我总是上得最慢,因为我得帮他们解决各种各样的问题.四班,是我所教的四个班中最喜欢举手的一个,他们喜欢表现,同学之间存在着一种无法表达的友情.快乐,也许就是他们班的代言词!

一年了,对这四个班,虽然发过火,但是感动过;有过无奈,但是也有过欣慰;有过伤心,但是也有过欢乐.不管以后的路是怎样的,希望大家一路走好!加油吧!